Mitä R tarkoittaa lukutekniikassa, jota opettaja käyttää dialogisessa lukemisessa?
Mitä R tarkoittaa lukutekniikassa, jota opettaja käyttää dialogisessa lukemisessa?

Video: Mitä R tarkoittaa lukutekniikassa, jota opettaja käyttää dialogisessa lukemisessa?

Video: Mitä R tarkoittaa lukutekniikassa, jota opettaja käyttää dialogisessa lukemisessa?
Video: Päiväni opettajana - Millaista on opettajan työ? 2024, Marraskuu
Anonim

R : Toista tai käy uudelleen kehotteessa, jolla aloitit, ja rohkaise lastasi siihen käyttää antamasi uudet tiedot.

Mitä tässä suhteessa on dialoginen lukeminen?

Dialoginen lukeminen on pohjimmiltaan a lukeminen harjoitella kuvakirjojen käyttöä luku- ja kielitaidon parantamiseksi ja parantamiseksi.

Mikä on dialogisen lukemisen tarkoitus? Dialoginen lukeminen on prosessi, jossa opiskelijoiden kanssa käydään dialogia tekstistä, jota he ovat lukeminen . Tämä dialogi sisältää kysymyksiä, jotka auttavat lapsia tutkimaan tekstiä syvemmällä tasolla, mukaan lukien uusien sanojen määrittäminen, tarinan osien analysointi ja kyky puhua tekstistä.

Mitä sitten vertaissekvenssi dialogisessa lukemisessa tarkoittaa?

The PEER-sekvenssi on lyhyt keskustelu lapsen ja aikuisen välillä. Tämä lähestymistapa kirjan jakamiseen On käytetty sen jälkeen kun olet ollut lukea kirjan läpi ainakin kerran. Se voi käyttää kun lukeminen melkein jokaisella kirjan sivulla. Sitten aikuinen lukee vähemmän ajan myötä.

Mitä vertaisluku on?

Parillinen lukeminen on tutkimukseen perustuva sujuvuusstrategia, jota käytetään lukijat joilta puuttuu sujuvuus. Tässä strategiassa opiskelijat lukea ääneen toisilleen. Kun käytät kumppaneita, sujuvammin lukijat voi olla pariksi vähemmän sujuvasti lukijat , tai lapsia, jotka lukea samalla tasolla voi olla pariksi lukemaan uudelleen tarinan, jonka heillä on jo lukea.

Suositeltava: