Miten autenttinen arviointi eroaa perinteisestä?
Miten autenttinen arviointi eroaa perinteisestä?

Video: Miten autenttinen arviointi eroaa perinteisestä?

Video: Miten autenttinen arviointi eroaa perinteisestä?
Video: Arviointi oppimisen ja osaamisen kehittämisen tukena - Mirja Tarnanen 2024, Marraskuu
Anonim

Perinteinen arviointi seuraa vastauksen valitsemista oppijoilta, kun taas aito arvio sitouttaa oppijat suorittamaan tehtävän heille kerrotun asian perusteella. Perinteinen arviointi on keksitty mutta aito on tosielämässä.

Vastaavasti kysytään, mikä tekee arvioinnista autenttisen?

Aito arvio on "hyödyllisten, merkittävien ja merkityksellisten henkisten saavutusten" mittaus, toisin kuin monivalintatesteissä. Aito arvio voidaan suunnitella opettajan toimesta tai yhteistyössä oppilaan kanssa oppilaiden äänellä.

Lisäksi mitkä ovat autenttisen arvioinnin eri tyypit? Aito arviointi voi sisältää monia seuraavista:

  • Havainto.
  • Esseitä.
  • Haastattelut.
  • Suorituskykytehtävät.
  • Näyttelyt ja mielenosoitukset.
  • Portfoliot.
  • Lehdet.
  • Opettajan luomat testit.

Mitä tämän lisäksi on autenttinen arviointi luokkahuoneessa?

Termi aito arvio kuvaa useita muotoja arviointi jotka heijastavat oppilaiden oppimista, saavutuksia, motivaatiota ja asenteita opetuksen kannalta merkityksellisissä asioissa luokkahuoneessa toimintaa. Usein perinteiset tyypit arvioita (eli esseet, monivalinta, täytä tyhjä jne.)

Miksi autenttinen arviointi on tärkeää?

Aito arvio auttaa oppilaita näkemään itsensä aktiivisina osallistujina, jotka työskentelevät merkityksellisen tehtävän parissa, eivätkä hämärien tosiasioiden passiivisina vastaanottajina. Se auttaa opettajia rohkaisemalla heitä pohtimaan opetuksensa merkitystä ja tarjoaa tuloksia, joista on hyötyä opetuksen parantamisessa.

Suositeltava: