Sisällysluettelo:

Miksi meidän on kehitettävä strategioita haastavan käyttäytymisen vähentämiseksi?
Miksi meidän on kehitettävä strategioita haastavan käyttäytymisen vähentämiseksi?

Video: Miksi meidän on kehitettävä strategioita haastavan käyttäytymisen vähentämiseksi?

Video: Miksi meidän on kehitettävä strategioita haastavan käyttäytymisen vähentämiseksi?
Video: Kaupunginvaltuuston kokous 28.2.2022 klo 17.00 2024, Joulukuu
Anonim

strategioita auttamaan henkilöä kehittää vaihtoehto käyttäytymistä saavuttaakseen saman tarkoituksen kehittymässä uusi taito (esimerkiksi parantunut kommunikaatio, emotionaalinen säätely tai sosiaalinen vuorovaikutus) ihmisten ja heidän perheenjäsentensä tai huoltajiensa ottaminen mukaan tuen ja toimenpiteiden suunnitteluun.

Ihmiset kysyvät myös, mitkä ovat strategiat haastavan käyttäytymisen käsittelemiseksi?

10 strategiaa haastavaan käyttäytymiseen luokkahuoneessa

  • Muuta negatiivit positiivisiksi.
  • Opeta positiivista käyttäytymistä.
  • Mallina odottamaasi käyttäytymistä.
  • Luo luokan käytännesäännöt.
  • Kommunikoi hyvin.
  • Tunnista hyvä käytös ja saavutukset.
  • Kehitä suhteita ennakoivasti.
  • Rauhallinen alue.

Lisäksi, ketä todennäköisimmin vahingoittaa haastava käyttäytyminen? Henkilö todennäköisimmin loukkaantuu haastava käytös on se, joka käyttäytyy tavalla, joka on haastava . Oppimisvammaisia voi olla enemmän todennäköisesti esittää tietyntyyppisiä haastava käytös viestintävaikeuksien ja turhautuneisuuden vuoksi.

Siksi miksi on tarpeen pohtia, miksi asiakkaiden käyttäytyminen on mielestäsi haastavaa?

Omaishoitajana yritä ymmärtää, miksi henkilö sinä huolehtia käyttäytyy tällä tavalla. Jotkut ihmiset löytö häiriötekijä voi keskittää ihmisen energiat muualle ja estää niiden näyttämisen haastava käytös . Henkilö sinä care for saattaa käyttäytyä a haastava tapa saada huomiosi.

Mitkä ovat positiivisen käyttäytymisen tukistrategiat?

Todistettu PBS strategioita luokkahuoneympäristön muuttaminen, ennustettavuuden ja aikataulutuksen lisääminen, valinnanteon lisääminen, opetussuunnitelman mukauttaminen, arvostaminen positiivinen käyttäytymistä ja korvaamistaitojen opettamista.

Suositeltava: